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    如何糾正孩子說謊的壞習慣

    編輯:深圳新啟航家教服務有限公司  時間:2012/03/28  字號:
    摘要:如何糾正孩子說謊的壞習慣
    說謊,就是有意不說真話,是一種不誠實的行為。孩子說謊,家長們既討厭,又常常束手無策。
      孩子為什么會說謊呢?原因是多種多樣的。六七歲的孩子說謊,大多是無意的。如因為貪玩忘了做作業,家長問他做完了沒有,他會隨口說:“做完了,早就做完了?!彪S著年齡增長,有些孩子學會了有意說謊,如自己先動手打人,卻說是別人先動手;逃學曠課,卻說在學校認真上課等。孩子說謊的這種錯誤行為,如果不及時制止,就可能逐步養成一種欺騙的不良習慣。
      那么,怎樣糾正孩子說謊的壞習慣呢?
      第一,要善于發現孩子的說謊行為。
      孩子最初說謊時,無論出于什么動機,總是比較緊張的,怕被家長識破而遭到訓斥,但也總抱有一種僥幸心理,以為家長不一定在意他的話,肯定會相信他的。最初幾次說謊,如果沒有因被家長識破而遭批評,他就會暗自得意,以后說謊的次數會更多;如果被家長識破而受到批評,也就不敢輕易再說謊了。因此家長應及早發現孩子的說謊行為,及時教育。其實,只要家長注意觀察,多和孩交談,發現孩子說謊是不難的。如經常問問孩子當天上了哪些課,參加了哪些活動,就不難發現孩子是否逃學;當孩子向家長要錢,并說是捐款時,只要問問捐款的用途,或向其他同學了解一下,便可判斷是否說謊。
      第二,要分析孩子說謊動機,對癥下藥。孩子說謊的根本原因,是投機取巧、自私自利。但每次說謊的具體動機又是不相同的。據筆者調查分析,小學階段孩子說謊的動機基本上有以下幾種:1.為了滿足貪吃貪玩的欲望而說謊;2.做了錯事害怕懲罰而有意隱瞞真情;3.做了錯事后為了應付老師和家長而亂下保證;4.明知同學朋友做了錯事,出于“義氣”、“交情”或其他原因而有意不說真情;5.自己或幫助別人抄襲作業、考試作弊等;6.為獲得老師家長的歡心和獎勵而謊報成績。家長應當冷靜地分析孩子每次說謊的動機,采取不同的處理措施。如對因貪吃貪玩而說謊的孩子,應鼓勵他根據實際需要向家長提出要求,只要是說實話,家庭條件許可就應滿足孩子的要求。再如,對因“義氣”而說謊的孩子,既要指明紙包不住火的道理,又要講清包庇錯誤并不是幫朋友實則是害朋友的道理。這樣,對癥下藥就會幫助孩子逐步糾正說謊的不良毛病。
      第三,對孩子說謊既要批評又要寬容。家長發現孩子說謊后,重要的是要教育孩子,幫助他認識說謊的危害性。家長應告訴孩子,說謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂,而失去的卻是父母、老師、同學的信任。說謊或許一時能蒙混過關,但遲早會被他人發現真情,從而遭到人們的斥責。對學齡前的孩子,可用“狼來了”之類傳統故事教育引導他做一個誠實的孩子。在孩子承認說謊不對,表示今后改正后,家長應當表示歡迎,表示深信他會改正,成為一個大家歡迎的誠實的人。這樣,孩子會受到鼓舞,徹底改掉說謊的毛病,逐步養成誠實的好習慣。有的家長,在孩子承認錯誤后,還采取打罵等懲罰,甚至要孩子寫出檢討保證書貼在墻上。這種做法嚴重地傷害了孩子的自尊心,往往會適得其反。
      第四,培養孩子誠實的品德。說謊,就是不誠實的表現。糾正孩子說謊的壞習慣,關鍵是培養孩子誠實待人、老實處事的好品德。待人誠實,才能博得他人的信任,才能在與他人交往中結下友誼,成為真正的朋友。處事老實,才能找到解決問題的最有效的辦法,才能在不斷的實踐中真正做成幾件事,從而取得成績和成功。家庭教育的一項重要是教孩子學會做人。學做人,首先要從培養孩子誠實開始。待人誠實,處事老實,不但是做人應具備的基本品德,也是糾正說謊等不良行為的根本途徑。
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